Chefs & Co

Von Chefs, Brigadeleitern, Direktoren, FührungskräftInnen und HalbleiterInnen, sowie Hochstaplern und Flitzpiepen

Erfahrungsschnipsel aus einem (Arbeits-)Leben:

Seit 1978 – mit Beginn meines „richtigen“(?)¹ Lebens – also ein Wirken mit dem Hauptaugenmerk auf die Arbeit – hier mit Beginn ² beim EVDR Berlin (Entwurfs- und Vermessungsbetrieb der Deutschen Reichsbahn Berlin) – hatte ich natürlich viele Vorgesetzte und war es letztendlich spätestens ab dem Einsatz als Messtruppführer auch irgendwie selber.
In dieser Rubrik möchte ich meine Sichtweise auf diese Personengruppe darlegen und welche Episoden ich mit hierarchisch höhergestellten Menschen und/ oder alterstechnisch jüngeren FührungskräftInnen erleben durfte.

Eine gute FührungskräftIn verfügt über ein breitgefächertes Wissen von beruflichen Handlungsweisen in Theorie und Praxis mit gleichzeitig umfassenden Organisationstalent.
Für eine gute Führungskraft steht das Handeln im Vordergrund und das Vorschriften verliebte Regelwerk ist nachrangig.
‚HalbleiterInnen‘ in Führungspositionen sind Personen, welche beruflich notwendiges Wissen nur noch in der Weitergabe von theoretisch niedergeschrieben Vorschriften und überforderter Organisationsumsetzung agieren.

Größtenteils war ich während der Berufstätigkeit im Angestelltenver-hältnis tätig und bezog damit eher ein Erwerbseinkommen.

Am Anfang aber die Beantwortung der vielleicht noch ungestellten Frage des Begriffes ‚Halbleiter‚ aus der Überschrift.
David Graeber gibt in seinem Buch ‚Bullshit-Jobs‘ dieser Berufsgruppe die Bezeichnung ‚Aufgabenverteiler‚.
Der Begriff ‚Halbleiter‘ sollte eher aus der Physik und Elektrotechnik bekannt sein, aber ich nutze ihn hier interdisziplinär für schwache(!)⁴ Vorgesetzte und will im Nachfolgenden meine kurz zuvor beschriebene Aussage mit einigen Charaktereigenschaften verbinden und detaillierter benennen, was ich für einen, aus meiner Sicht, ’schwachen‘ oder anders ausgedrückt, für seine ‚verantwortungsvollen‚ Aufgaben fehlplazierten Vorgesetzten als noch eine verhältnismäßig ‚gemäßigt freundliche‘ (Ersatz-) Bezeichnung gewählt habe.
Außerdem strahlt dieser Personenkreis ein exaltiertes Verhalten aus.
Eine Steigerung von Personen solcher Kreise ist ein simuliert angedeutetes Wischen des rechten Handrückens über die feucht trockene Stirn mit jammernd heuchelndem Ausruf: ‚ich weiß gar nicht, was ich zuerst machen soll!‘
Typisch für Halbleiter ist auch die tsunamihafte Präsentation des eigenen begrenzt vorhandenem Wissenspektrums hinsichtlich aller zunächst unwichtigen Nebensächlichkeiten und Verfahrensvorgaben in komplexen Unternehmen innerhalb der ersten Woche bei einer Arbeitsaufnahme.
Eine zusätzliche Halbleiter-Eigenschaft äußert sich in der Reaktion auf Meinungen/ Wissen von Personen, die ihnen gegenüber mit fachlich fundierterem Hinterfragen von Anweisungen nur noch mit Verwaltungsfachausreden erwidern können – also das typische Prinzip des Berufes der „Aufgabenverteiler“ ⁵.

Eine Allgemeingültigkeit der vorher getätigten Aussagen will ich auf diesen Seiten mit Passagen aus einer sechsteiligen Sendung, produziert in 2019 von „ARTE France“ unterstreichen, die unter dem Titel „Arbeit, Lohn, Profit“ in diversen Mediatheken vorliegt.

Ein starker Vorgesetzter hingegen besitzt aus meiner Sicht neben der funktionsbedingten Stellung im Unternehmen nicht nur diese gewisse Macht (lat. potestas) sondern genießt auch ein allseits geschätztes Ansehen (lat. augtoritas) – besitzt sozusagen eine positive Akzeptanz, welche viel bedeutender ist. ⁶ (s. Sigi.K.; ‚Tagebuchprotokoll‘ Harri A.)
Die Ausübung der „Potestas“ eines Vorgesetzten steht somit für mich zunächst nur für Worte, politisch korrektes Reden, Labern bis hin zum unwissend streuendem Klugscheißern.
„Augtoritas“ steht für die psychologische Macht oder wie ich es beschreiben möchte, für die Handlung und notfalls das eigene Umsetzen der gesagten Worte (Bsp. JW+heizen, NT+SK-Rennen).
Nur beide Charaktereigenschaften in wohl austarierter Kombination erlebte ich als positiv besetzte, authentische Vorgesetzte – gilt auch für VereinspräsidentInnen/ -vorsitzende und alle anderen Bezeichnungsnuancen!

In der DDR hatte ich keinen Lateinunterricht genießen müssen. Deshalb verweise ich hier auf die Passage eines Podcasts von Lanz & Precht. Inspiriert durch Episode FÜNF, in welcher philosophische Betrachtungen über die ‚Macht‘ ⁷ angestellt werden, schreibe ich in diesem Beitrag rückblickend über meine Erfahrungen mit Personen aus der Überschriften-Kategorie aber auch über meine Reaktionen als ‚Messtruppführer‘ oder ‚Lehrer‘.⁸

In Wikipedia wird die Herkunft des Wortes „Macht“ im indogermanischen Ursprung mit zwei Herleitungen erklärt:

• auf ‚mag‚ für kneten, pressen, formen, bilden mit Bezug auf die Behandlung mit einem Werkzeug und
• auf ‚magh‘ für machen – im sozialen Sinn von können, vermögen, fähig sein

Macht ist ein vielschichtiger Begriff,

Personen, die häufig Sätze benutzen wie „Du musst doch nur …“ oder „dauert ja nicht so lange …“ besitzen meistens nur die erste Eigenschaft – die ‚Macht per hierarchischer Stellung‘ – und wollen damit ihre hilflos wirkende Handlungsunfähigkeit übertunchen. Anders ausgedrückt, sie zeigen oftmals nur ein borniertes Selbstbewußtsein und treten als Supervisor mit begrenzt fachlich, praktischem Backround auf.
Als Steigerung labern dann solche borniert selbstbewusst auftretenden FührungskräftInnen oder Kollegen besonders gerne auch von sogenannter „flacher“ Hierarchie ⁹ und vermitteln ihre Aussage mit überzeugender Selbstverständlichkeit, ähnlich dem Motto: ‚ist doch alles klar! Oder?‘.

Der Ballonfahrer-Sketch beschreibt in anekdotischer Form die Diskrepanz zwischen Wissensberufen bzw. Arbeitern und einer vorgesetzt dysfunktionalen Managerebene!

NB: erwähnen will ich natürlich auch Menschen, die es nicht ganz geschafft haben in die Gruppe, der im Titel genannten Personen ‚aufzusteigen‘, um solche Funktionstitel zu erlangen, also über Kollegen und andere Menschen.

keine Traute zu widersprechen, weil auch die Erfahrung vorliegt, dass in analog ähnlichen Situationen nur die Nadel auf eine kaputte Schallplatte gesetzt wird und der gleiche Psalm wieder heruntergebetet wird. (Lehrereinstellung S-Torte)
(Link: Schule)

1. die älteren Generationen erzählten damals ihren Nachkommen häufiger, dass ab gewissen Zeitpunkten das ‚richtige‘ Leben beginnt ↩︎
2. eine zweimonatige, abgebrochene Lehre zum Facharbeiter für Fertigungsmittel – oder besser Werkzeugmacher – lasse ich einfach unter den Tisch fallen. Bitte nicht aufheben und zurückschicken! ↩︎
3. Toni Kroos im Podcast Lanz & Precht, Ausgabe 148 vom 5. Juli 2024,
   ab ca. Minute 24 ↩︎
4. schwach => kurz beschriebenes Hauptmerkmal: nach oben freundlich höflich buckelnd (Bückling) aber nach unten lächelnd ignorierend tretend ↩︎
5. eine der fünf typischen Berufsbezeichnungen, wie sie D. Graeber in ‚Bullshit Jobs‘ ↩︎
6. was natürlich aus Sicht eines Angestellten wieder differieren wird ↩︎
7. min 26:48-27:50 ↩︎
8. ‚Messtruppführer‘ steht hier selbstverständlich auch für die anderen Berufsbezeichnungen wie Abteilungsleiter oder Vorgesetzter ↩︎
9. frei nach J. Wunderer, Karrierecoach aus München, in einem Online-Seminar von ‚academics‘ im September 2023 ↩︎